POTYCZKI Z JĘZYKIEM POLSKIM

Dziś ćwiczymy opis zwierzątka. 
Każdy uczeń kończący klasę III musi potrafić w kilku prostych zdaniach, opisać wybrane zwierzątko.
Dlatego pora na ćwiczenia


Ćwiczenie nr 1

Przeczytaj tekst. Wykreśl przymiotniki, które nie pasują do opisu Maksa. 

 

 

 

Maks jest dużym małym pieskiem. Ma brązowe czarne oczy, mokry nos i długie krótkie uszy. Szorstka sierść Maksa jest koloru jasnobrązowego ciemnobrązowego. Łapy są miękkie i krótkie długie. Gdy Maks jest smutny zadowolony, macha krótkim długim ogonkiem. To naprawdę pogodny smutny piesek. Myślę, że chętnie poszedłby ze mną na długi krótki spacer.


Ćwiczenie nr 2

Na podstawie wyrazów pomocniczych - uzupełnij opis wiewiórki. 


1. Rzecz opisu: zwierzę leśne
2. Wielkość: małe, niewielkie, nieduże
3. Części ciała: głowa - mała
                             uszy - spiczaste
                             oczy - czarne, błyszczące, bystre
                             tułów - wysmukły
                             nogi - krótkie, zakończone ostrymi pazurkami
                             ogon - długi, puszysty, wspaniały
4. Okrycie ciała: krótkie, ruda sierść
5. Sposób poruszania się: skacze, wspina się na drzewa, zwinna, szybka
6. Pożytek: rozsiewa nasiona drzew, ozdoba parków i lasów






Wiewiórka to .........................................., ....................................... zwierzątko. Ma ................................... tułów, z którego wyrastają ............................................ nogi zakończone ..................................... pazurkami. Głowa wiewiórki jest ......................................, a uszy .............................................. . Maleńkie ........................................ oczy przypominają ............................................... guziczki. Całe ciało pokrywa ..................................... sierść. Ozdobą jej jest ............................................., ...................................., .............................. ogon. Wiewiórka porusza się ...................................., wspina się ........................................... . Jest to ....................................... zwierzątko, które .............................................. nasze ................................... i lasy. Rozsiewa ........................................ drzew. Należy ją ................................................. . 



Ćwiczenie nr 3

Korzystając z podanego planu i wyrazów pomocniczych, ułóż samodzielnie opis jeża.









Co to jest: zwierzę żyjące na swobodzie

Kształt: spłaszczona kulka, owalny

Wielkość: nieduży

Ubarwienie: szary, ziemisty

Części ciała: 

głowa - mała z wydłużonym pyszczkiem, po bokach sterczą maleńkie uszka, czarne i błyszczące oczka, pokryta sierścią

tułów - w dolnej części porośnięty sierścią, na grzbiecie gęste, ostre igły, kłębuszek pełen igieł,

nogi - cztery, krótkie, zakończone ostrymi pazurkami

Tryb życia: mieszka w leśnych, łąkowych lub ogrodowych norach

Odżywianie: rośliny, owady, myszy

Korzyści: tępi szkodniki
                     


Ćwiczenie 4

Wybierz sobie dowolne zwierzątko i samodzielnie ułóż jego opis. 

(Jeśli solidnie wykonałeś ćwiczenia od 1 do 3, nie powinno sprawić Ci to żadnych trudności. )
Powodzenia